El desarrollo del habla en los bebés

Aquí encontrarás información sobre las primeras palabras del bebé y el aprendizaje del lenguaje de los niños mes a mes. Un niño aprende a hablar escuchando voces y sonidos, pero cada niño aprende a su propio ritmo. Las pautas que indicamos a continuación se refieren a la mayoría de los niños. Cómo se reliza el paso de los balbuceos o sonidos incomprensibles que emite el bebé a las primeras palabras de los niños. Así aprenden a hablar los bebés y éstos son los primeros sonidos o palabras que emite el niño

El habla en un bebé de 3 meses

-El bebé de tres meses emitirá sonidos.
-Se girará hacia donde procede un nuevo sonido.
-Reaccionará ante un sonido intenso.
-Se calmará si le hablas con voz suave y tranquila.
-Sonreirá.

El habla en bebés de 6 meses

-Te mirarán a la cara si les hablas.
-Llorarán de forma especial cuando tienen hambre.
-Los bebés de 6 meses emitirán sonidos para llamar la atención.
-Emitirán sonidos cuando les hablas.
-Sonreirán a las personas de su entorno.

Cuándo pedir ayuda en el bebé de seis meses:
· Cuando el niño no reacciona a la voz de los padres o personas del entorno o a otros sonidos.
· Cuando el niño no sonríe ni emite ningún sonido estando despierto.

Cómo ayudar al niño de 6 meses que no habla:
· Hablándole cuando le bañas, le vistes, le das de comer.
· Cantándole canciones infantiles y repitiéndole frases rimadas.
· Jugando con él en voz alta.
· Mostrándole dibujos y cuentos ilustrados y explicándole lo que se ve.

El lenguaje en bebés de 12 meses

-Atienden al oír su nombre.
-Entienden palabras como adiós.
-Los bebés de 12 meses emiten sonidos tales como ma, ma, ba, ba...
-Se ríen abiertamente e imitan sonidos que hacen los padres y cuidadores.

Las palabras de un bebé de 15 meses

-Saben esperar su turno para emitir sonidos.
-Dicen 2 ó 3 palabras, aunque no las pronuncien claramente.
-Los bebés de 15 meses comprenden la palabra no y sacuden la cabeza.
-Alargan las manos o señalan las cosas que quieren mientras emiten algún sonido.
-Comprenden preguntas y obedecen órdenes como ¿dónde tienes la nariz? o enséñame tus zapatos.

Cuándo pedir ayuda:
· Cuando el niño no utiliza ni palabras ni sonidos, pero hace gestos para indicar lo que quiere.

El lenguaje en bebés de 18 meses

-Comprenden palabras y señalan partes concretas de su cuerpo, como nariz, ojos, pelo...
-Buscan un objeto cuando se les pide (por ejemplo, cuando se les dice, dame tu gorrito).
-Los bebés de dieciocho meses Imitan gestos y palabras de los padres.
-Piden más.

Cuándo pedir ayuda
· Cuando el niño no intenta imitar gestos y sonidos que hacen los adultos.
· El niño empezó a utilizar palabras pero dejó de hacerlo súbitamente.

Las palabras de un bebé de 21 meses

-Señalan dibujos o anuncios conocidos cuando se les pregunta por ellos.
-Juegan con juguetes y simulan cosas (por ejemplo, dar de comer a un osito o conducir un coche).
-Dicen diversas palabras pero no las unen en frases.
-Obedecen órdenes, como bébete tu zumo o siéntate.

Cuándo pedir ayuda:
· Cuando el niño apenas dice unas 10 palabras.
· No simula ninguna acción con sus juguetes.

Así habla un bebé de 24 meses

-Los niños de 24 meses aprenden muchísimas palabras y lo hacen a gran velocidad. También hacen muchas preguntas. Disfrutan escuchando música y cuentos y piden que se les lea el mismo cuento una y otra vez. A veces, recuerdan tan bien las palabras que, cuando las repiten, parece que están leyendo.
-Comprenden más cosas de las que saben expresar.
-Saben unir dos palabras, como más leche.
-Saben decir ¿qué es eso? (aunque puede sonar como queeso).
-Saben seleccionar un objeto de entre un conjunto de objetos.

Cuándo pedir ayuda
· No aciertas a entender lo que dice el niño.
· El niño utiliza muy pocas palabras y nunca une dos palabras.

Cómo puedes ayudar al niño a aprender a los 24 meses:
· Háblale pronunciando cada una de las palabras con claridad, lentitud y simplicidad.
· Mira al niño a la cara cuando le hables o te hable.
· Ensalza los esfuerzos que hace para hablar.
· Cántale y cuéntale cuentos y escucha CD de canciones y cuentos con él.
· Háblale de experiencias nuevas antes, mientras y después de que se produzcan.
· Procura ampliar el vocabulario del niño de forma gradual. Si él dice, por ejemplo, perro, tú puedes decir: Sí, un perro grande, o un perro pequeño.